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2023-05-06 17:32:17

艺术类插图可通过典型性格、典型环境的刻画来深化主题，有强烈的感染力，如小说、童话、故事、寓言中的插图，这些插图大多是通过选择有意义的人物、场景和情节，用绘画的形式形象地把内容表现出来。下面是学习啦小编整理的四年级作文插图。插图在少儿图书中的作用是毋庸讳言，不可小觑的，那么，少儿图书编辑在操作图书时，应如何合理运用插图呢?插图的风格和形式要根据读者的年龄段和图书的内容来设定。少年儿童的心理和欣赏能力不同，就需要编辑了解少儿的心理和欣赏能力，从而从儿童的审美角度来设定插图的风格。一般来说，0～3岁的儿童书籍的插图要大一些，尽量用实图。色彩要明亮、艳丽些，除了红、黄、蓝、绿、紫等常用的亮色外，在调配颜色上要让他们感到快乐、温馨、舒服。对于学前儿童来说，他们依然保留着幼儿的某些心理特征和欣赏方法。所以，插图可以夸张一些，充分发挥他们的想象力。而给高年级的学生看的图书，则可根据图书的内容来画插图，科普图书的插图要尽量真实。当然，有些文艺类图书的插图也可以用抽象的画法来表现，这是因为中学生的抽象思维已经开始萌芽并逐渐发展，所以编辑可以根据图书的内容来选用适当的画法来加强艺术的表现力，提高他们的审美能力。